港大、科大全球招人,成立新学院!这是要干啥?

Mastermate官方 2021-02-07

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听说港大正在全球招聘100位顶级学者?

 

香港大学校长张翔教授日前透露,学校正在全球招聘100位顶级教授,并鼓励学生成立初创企业!

 

而这些规划,与港大近期新落成的创科学院密不可分。

 

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港大打造全亚洲创客空间

 

校长张翔在创科学院成立系列分享讲座开幕演讲时称,创新不应只局限于科学、科技 、工程及数学)的范畴,医学、社会科学以致文学等范畴同样需要创新,勉励学生要有创新及坚毅不挠的精神为梦想及兴趣进发。

 

同时,张翔透露港大正在全球招聘100位顶级教授,寻求机会让更多学生参与各项创新项目协助教授的工作,并鼓励学生成立初创企业。

 

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为此,港大工程学院打造了一个香港及亚洲罕有的世界级综合创客空间,汇聚港大十个学院的学生进行跨学科合作项目

 

据悉,新成立的创科学院位于许爱周科学楼新落成两层的谭荣芬创科翼(创科翼)。其目的是汇聚创意、培育创新思维,提供一个充满活力的氛围,推动师生于工程及科技的跨学科学习和创新研究发展。

 

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楼高两层的创科翼在港大本部校园中心位置,占地约2400平方米,更毗邻香港大学港铁站,经大学街连接新旧校区及其他工程大楼。

 

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作为亚洲最大的创客空间之一,创科翼配备了全面的原型制作设施和工具,帮助学生将天马行空的想法一一实现。

 

除了拥有可同时容纳100名学生的组装区,更设有专门的工作室,配备了最先进的数码控制设施,如3D打印机、水刀切割机等等。

 

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创科翼不仅是一个创客空间,还是一个把专家学者学生与先进技术连结起来的地方。

 

其内部设立了以不同先进技术为主题的工作坊,给学院的教授和研究人员展示他们的前沿研究成果。工作坊涵盖的主题包括医疗保健技术、先进新材料,以及智慧家居生活等。

 

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创科翼的意义也不止于一个新设施,更重要的是要培育具创意及创造力的未来工程师为鼓励知识交流和互相学习,学生可透过走道的海报展示位、项目展示墙和社交媒体共享平台,分享想法和成就。

 

正如张翔教授所言,创科翼将会是一个摇篮,鼓励工程及非工程学学生大胆创新和跨学科合作。希望港大师生能敢于追梦,并勇于面对失败,这正是在科研上取得突破及创新的关键所在。

 

据了解,在资金方面,港大创科翼收到谭荣芬夫妇港币一亿元捐赠,同时,另有二千万元成立「谭荣芬创科基金」,作为创科学院的营运费用。

港大新学院顺应科技发展趋势

 

除了鼓励学生大胆创新、创业,学校还也积极顺应各行业未来的发展趋势!

 

2020年,香港大学获得渣打银行(香港)150周年慈善基金的6000万港元捐赠,成立“香港大学—渣打慈善基金金融科技学院”通过新开办的金融科技学士课程和将于2021年开设的全新金融科技硕士课程培养人才。

 

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课程将采取多管齐下的方式,由香港大学最顶尖的跨学系研究团队,工程学院、法学院和商学院进行不同的项目研究培训如:区块链网络安全监管科技人工智能和大数据分析等。

 

主要课程目标以电脑、金融技术为主轴,不是单纯让商科学生转型,同时希望资讯科技、电脑工程人才加入转型行列。

 

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另外,香港应用科学研究院与港大签署落实推行发展科技专才训练计划,将为金融科技硕士课程的学生,提供为期9个月的全职研究员工作,月薪逾万元。

 

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(图:金融科技课程要求)

 

香港大学校长张翔表示,学院将成为金融和技术领域的创新中心,培育新一代精通金融和技术的人才,迎接崭新挑战,并进一步巩固香港作为国际金融中心的地位。冀学术界和金融业携手合作,提升金融科技领域的教学与研究,激发创新思维,引领香港及粤港澳大湾区的金融服务业持续发展。

港科大也开启全球招募

 

近期,除了港大“动作频频”,港科大也开始“招兵买马”,积极部署未来发展。

 

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已正式动工的香港科技大学(广州)校区将面向全球招募1200人,仅博士后、研究助理教授岗位需求就有400人。

 

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(图:港科大广州部分招聘职位)

 

在招聘岗位介绍中可以看到,教研岗位的人才要求特别高。除了满足专业对口、学历等要求外,英语水平也应达到雅思等专业考试的一定标准。

 

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(图:终身制教师岗位要求)

 

香港科技大学(广州)招聘的算法工程师、海洋科学博士后等多个教研岗位都开出了40万元至50万元(人民币,下同)的优厚年薪。这些岗位的学历要求在博士以上,而学历要求为本科的高级软件开发工程师岗位年薪也达到13万元至26万元

 

其实无论是哪所港校,近来都有加快脚步与内地、新兴行业合作的趋势。2019年港大副校长就曾考察广州开发区;港理工也有意在广州设立研发平台等。

 

为学生源源不断输出世界最前沿的知识和理念是学校的责任,修新楼、建分校、开新课程也是为了这个目标。希望各个港校能越办越好,也希望有越来越多的港校来到内地办学,实现两地学术上的交融!

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