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序号 |
课程中文名称 |
课程英文名称 |
1 |
使用非指导性游戏疗法设置游戏练习的方向 |
Orientation to Setting Up Play Practice Using Non-Directive Play Therapy |
2 |
安全地使用象征性游戏治疗工具和隐喻 |
Using Symbolic Play Therapy Tools and Metaphor Safely |
3 |
使用表达艺术疗法来触及潜意识 |
Using Expressive Arts Therapy to Reach the Unconscious |
4 |
正念 |
Mindfulness |
5 |
儿童及青少年健康教育 |
Child and Adolescent Health Education |
6 |
压力与应对 |
Stress and Coping |
7 |
音乐和图像的治疗性使用 |
Therapeutic Use of Music and Imagery |
8 |
为生活和幸福而奋斗的音乐之王 |
Musicking for Life and Well-being |
9 |
在学校创造音乐第三空间 |
Creating a Musical Third Space in School |
10 |
治疗性叙事研究 |
Therapeutic Narrative Studies |
11 |
幸福的语言学 |
The Linguistics of Happiness |
12 |
书写真实的自我 |
Writing the Authentic Self |